Gen Z wil een toffe job, flexibiliteit én een stevig loon

Wat verwachten jongeren nu écht van die eerste job? En komt dat beeld wel overeen met de realiteit? Om dit te onderzoeken, organiseerden we op woensdag 8 mei een debat tussen werkgevers en studenten, in samenwerking met Hogeschool PXL en Voka Limburg.

MNM-presentatrice en moderator Dorianne Aussems ging in gesprek met drie PXL-studenten van het departement ‘People & Society’: Angelina Beernaert, Sydney Sourbron en Thijs Vroonen. In het werkgeverspanel: Nadja Meerten van Greenyard, Caroline Creemers van H. Essers en Bart Claes van CRG. Samen bespraken ze de opvallendste resultaten uit de enquête ‘Gen Z op de werkvloer’, die we afnamen bij 100 studenten en 80 werkgevers.

Het resultaat? Een levendig debat, met menig opgetrokken wenkbrauw bij ‘hot topics’ als loonsverwachting en overuren.

Vijf verrassende inzichten op een rijtje:

2. Overuren zijn een ‘no go’ voor Gen Z

Hoe flexibel stellen pas afgestudeerden zich op? Wat overuren betreft, is ons onderzoek duidelijk: voor zeven op de tien jongeren zijn extra werkuren geen optie. En als ze overuren moeten maken, dan willen ze daar volwaardig voor vergoed of gecompenseerd worden. Zo’n 40% van de studenten hecht ook belang aan een optimale balans tussen werk en privé.

4. Starters focussen op jobinhoud, loon én werksfeer

Bedrijven die sterk inzetten op duurzaamheid en diversiteit hebben niet automatisch een streepje voor bij Gen Z. Uit onze enquête blijkt dat studenten het imago van een bedrijf op de laatste plaats zetten als ze hun toekomstige werkgever kiezen. Jobinhoud staat bovenaan, gevolgd door het loon en de sfeer op het werk. Verder willen starters graag werkzekerheid én verantwoordelijkheid in hun job.

Dit debat en de resultaten uit onze enquête bieden waardevolle inzichten in de werkvoorkeuren en de verwachtingen van Gen Z. De generatiekloof biedt zowel uitdagingen als kansen voor bedrijven die jong talent willen aantrekken en behouden.

Om Gen Z succesvol te integreren op de werkvloer, moeten werkgevers zich zo goed mogelijk inleven in wat jongeren verwachten en daar slim op inspelen.